Latihan Soal PAS PPKN Kelas 7 Semester Ganjil

latihan pas ganjil ppkn kelas 7

Selamat datang di blog gudang ilmu, pada kesempatan kali ini admin akan memberikan latihan soal Penilaian Akhir semester (PAS)  Semester ganjil mata pelajaran PPKN kelas 7 SMP/MTS. Tentu para siswa-siswi, bapak ibu guru memerlukan contoh soal Penilaian Akhir semester (PAS)   matapelajaran PPKN untuk dijadikan refrensi atau bahan dalam menghadapi Penilaian Akhir semester (PAS) ini.  Berikut admin lampirkan file soal Penilaian Akhir semester ganjil (PAS)  Matapelajaran PPKN kelas 7 SMP/MTs kurikulum 2013.

PAS PPKN Kelas 7 Semester Ganjil 2020 / 2021

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar!

1. Pancasisila kesatu menuntun manusia untuk ….

a. percaya dan taqwa terhadap Tuhan YME
b. mempelajari agama / kepercayaan orang
c. memperhatikan peribadatan orang lain
d. membantu tetangga yang kekurangan

2. Contoh sikap yang mematuhi terhadap konstitudi Undang-Undang Dasar adalalah ….

a. menentang segala bentuk musyawarari untuk mufakat
b. mengutamakan kepentingan keluarga sendiri
c. melaksanakan pasal-pasal UUD 1945
d. mengembangkan semangat hidup yang pragmatis

3. Rancangan konstitusi pertarna atau UUD 1945 merupakan hasil kerja dari ….

a. BPUPKI
b. PPKI
c. KNIP
d. MPR

4. Masyarakat yang berjiwa Pancasila akan bersikap ….

a. memandang bahwa orang yang memiliki jabatan memang harus lebih dihormati
b. memandang bahwa seluruh anggota rnasyarakat memiliki derajat yang sama
c. bersedia menghormati orang yang lebih tua
d. berpendapat anggota masyarakat wajib menghormati tokoh masyarakat

5. Kewajiban seorang siswa terhadap Pancasila yaitu….

a. mempelajari sejarah lahirnya Pancasila
b. mengenang para penggali nilai-nilai Pancasila
c. mengkaji kebenaran Pancasila melalui diskusi kelompok
d. mempelajari mengamalkan dan mempertahankan Pancasila

6. Makna yang terkandung di dalam alenia kedua dari Pernbukaan UUD 1945 yaitu ….

a. kemerdekaan adalah rahmat Allah, Yang Maha Kuasa
b. kemerdekaan kebangsaan Indonesia yang disusun dalam suatu Undang-Undang Dasar
c. sistem pernerintahan negara yaitu berdasarkan kedaulatan rakyat
d. kemerdekaan yang dicapai bangsa Indonesia melalui perjuangan cukup panjang

7. Akibat menyerahnya Jepang kepada sekutu di Indonesia terjadi vacuum of power, artinya tidak ada pemerintah yang berkuasa. Kekosongan kekuasaan ini dimanfaatkan sebaik-baiknya oleh bangsa Indonesia untuk….

a. memproklamasikan kemerdekaan
b. melucuti tentara Jepang
c. membentuk PPKI
d. merumuskan dasar negara

8. Kemerdekaan bangsa Indonesia bukan pemberian bangsa Jepang karena janji Jepang akan memberikan kemerdekaan itu sebenarnya hanya sebuah tipu muslihat agar bangsa Indonesia ….

a. berlatih berperang dan berorganisasi jika ingin menjadi b gs yang merdeka
b. bersimpati terhadap Jepang dan mau membantu Jepang dalam perang Asia Pasifik
c. bersiap-siap untuk merdeka jika Jepang kalah dalam peperangan
d. tidak mengadakan perlawanan jika Jepang mengambil hasil bumi Indonesia

9. Jiwa nasionalisme dan patriotism dibutuhkan bangsa Indonesia untuk….

a. mempertahankan dasar negara dan UUD negara
b. menjaga kelangsungan pemerintah yang berkuas
c. menjaga kelangsungan hidup dan kejayaan bangsa serta negara
d. membentuk pemerintahan yang bersih dari korupsi

10. Dalam merumuskan Pancasila para pendiri negara memiliki komitmen….

a. selalu bersemangat dalam berjuang
b. tidak mengenal lelah
c. tidak peduli kritikan orang lain
d. tidak memperhatikan ancaman penjajah

11. Sebagai warga negara yang setia terhadap negara merasa miliki kewajiban untuk….

a. mewaspadai pengaruh asing yang melupakan sejarah perjuangan bangsa
b. meniru seluruh perilaku para pendiri negara dalam kehidupan sehari hari
c. meneruskan semangat dan komitmen kebangsaan para pendiri negara
d. memperhatikan nasib anak cucu para pendiri negara agar tidak terlantar

12. Jiwa para pendiri negara yang perlu kita warisi bagi setiap warga negara terutama pemudan pelajar adalah ….

a. memiliki semangat persatuan dan nasionalisme
b. tidak memikirkan keluarga yang penting berjuang
c. suka mengalah di dalam menghadapi musuh
d. mengutamakan kepentingan organisasi daripada kepentingan umum

13. Menempatkan kepentingan negara di atas kepentingan pribadi, atau golongan merupakan….

a. sikap para pahlawan yang wajib diperhatikan oleh TNI dan POLRI
b. ajaran leluhur yang perlu dipelihara terus menerus
c. anjaran para pendiri negara yang perlu dijunjung tinggi
d. jiwa dan semangat 45 yang wajib ditanamkan kepada generasi muda

14. Nasionalisme dalam arti luas harus dibina oleh bangsa Indonesia karena mengandung makna perasaan cinta yang tinggi atau bangga terhadap tanah air serta….

a. tidak memandang bangsanya bisa maju
b. tidak memandang rendah bangsa lain
c. selalu menganggap bangsa lain yang lebih terhormat
d. selalu menghormati bangsa yang pernah menjajah

15. Berikut ini yang bukan merupakan contoh perilaku yang diatur di dalam norma kesusilaan adalah ….

a. Kamu tidak boleh mencuri milik orang lain
b. Kamu harus berlaku jujur
c. Kamu harus beribadah terhadap Tuhan Yang Maha Esa
d. Kamu harus berbuat baik terhadap sesama manusia

16. Sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa manusia wajib….

a. beribadah kepada Tuhan
b. menyebut nama Tuhan setiap saat
c. memahami firman Tuhan
d. mengenal sifat-sifat Tuhan

17. Fungsi pokok norma bagi kehidupan masyarakat adalah ….

a. membantu menangkap penjahat
b. melindungi fakir miskin dari penindasan
c. membantu tokoh masyarakat dalam menviptakan ketertiban
d. sebagai pedoman, penuntun tingkah laku manusia

18. Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan masyarakat terdiri dari norma….

a. agama, kesusilaan, kesopnan, dan hukum
b. adat istiadat, agama, kesopanan dan hukum
c. agama, kebiasaan, kesusilaan dan kesopanan
d. hukum, adat istiadat, agama, dan kesusilaan

19. Salah satu tujuan dibentuknya sebuah norma adalah untuk memelihara ketertiban dan melindungi….

a. kepentingan setiap kelampok masyarakat yang tinggal di suatu daerah
b. kepentingan sebagian kecil anggota masyarakat disalah satu tempat
c. kepentingan setiap orang dalam pergaulan hidup di masyarakat
d. ketentraman kehidupan masyarakat di sebuah pedesaan

20. Salah satu sanksi terhadap pelanggaran norma kesopanan adalah ….

a. diberikan sebuah pujian dari masyarakat
b. dicemooh atau dikucilkan oleh masyarakat
c. dipenjara kurungan selama 3 bulan
d. disanjung-sanjung bair merasa bangga

21. Hukum mempunyai sifat memaksa setiap orang yang melanggar hukum….

a. diajukan ke pengadilan
b. ditahan di kantor Polisi
c. dikenakan denda atau hukuman penjara
d. dikenakan sanksi tertentu

22. Berikut ini contoh bentuk penerapan norma dalam kehidupan keluarga adalah ….

a. anak selalu meminta bantuan bapak
b. anak menghormati ibu dan bapak
c. ibu memarahi anaknya yang nakal
d. bapak memerintah anaknya untuk bekerja

23. Setiap siswa memiliki kewajiban  untuk….

a. memperoleh nilai baik
b. mendapatkan kejuaraan
c. mematuhi norma yang berlaku
d. membantu guru di dalam mengajar

24. Contoh penerapan norma agarna kehidupan pribadi yaitu ….

a. sebelum makan membiasakan berdoa
b. membaca buku-buku keagamaan
c. memperhatikan teman yang beribadah
d. meniru perbuatan tokoh agama

25. Sanksi yang diberikan kepada seseorang yang melanggar norma kesopanan biasanya ….

a. pidana
b. teguran
c. denda
d. kurungan

26. Aturan dalam masyarakat yang mengatur tata pergaulan hidup bermasyarakan dinamakan….

a. adat istiadat
b. hukum
c. norma atau kaidah
d. tata tertib

27. Pernyataan berikut ini yang tidak termasuk norma agama ….

a. agama
b. kesusilaan
c. kesopanan
d. kesepakatan

28. Seperangkat peraturan hidup yang diterima sebagai perintah-perintah, larangan-larangan, dan  ajaran yang berasal dari Tuhan Yang Maha Esa, merupakan….

a. tujuan norma
b. pengertian norma agama
c. sifat norma agama
d. fungsi norma agama

29. Norma kesusilaan memiliki sifat….

a. khusus
b. kondisional
c. universal
d. fleksibel

30. Contoh perilaku sesuai dengan norma kesopanan adalah ….

a. berlakulah jujur kepada siapa saja
b. menjalankan ibadah secara rutin
c. tidak merusak fasilitas umum
d. bersikap baik terhadap orang tua

31. Istilah konstitusi dalam bahasa berbeda-beda, seperti dalam bahasa Inggris “constitution”, dalam bahasa Belanda "cons¬titutie", dalam bahasa Jerman “constitution”. dan dalam bahasa Latin ….

a. constitution
b. lnstituere
c. convention
d. convergensen

32. Konstitusi tidak tertulis disebut juga konsversi, yaitu ….

a. Kebiasaan-kebiasaan yang berkembang di dalam masyarakat dan terpelihara
b. adat-istiadat yang yang dipelihara oleh masyarakat dan dijadikan sumber hukum
c. adat-istiadat suatu daerah tetap dijadikan sumber hukum oleh negara
d. kebiasaan ketatanegaraan yang sering timbul dalam sebuah negara

33. Tanggal 10 Juli 1945 BPUPKI mengadakan ¬sidang dengan agenda ….

a. bentuk negara
b. kewarganegaraan Indonesia
c. rancangan Undang-Undang
d. tujuan negara

34. Amandemen UUD 1945 yang dilakukan oleh MPR pada Tahun 1999, 2000, 2001 dan 2002 tidak -mengubah ….

a. Pembukaan UUD 1945
b. Pasal-pasal UUD 1945
c. Batang tubuh UUD 1945
d. Penjelasan umum dan pasal demi pasal

35. Rencana Pembukaan hukum dasar atau Undang-Undang Dasar yang disusun oleh panitia kecil PPKI oleh M, Mohammad Yamin disebut dengan ….

a. Piagam kemerdekaan
b. Piagam Jakarta
c. Pembukaan UUD sementara
d. inti UUD

36. Pembukakaan UUD 1945 pada, waktu disahkan alenia ketiga berbunyi     perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia telah sampailah saat yang berbahagia, dengan selarnat sentausa mengantarkan rakyat Indonesia ke depan pintu gerbang Kemerdekaan Negara Indonesia. yang….

a. merdeka. bersatu. berdaulat, adil dan banagia
b. merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan sejahtera
c. merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan merata
d. merdeka, bersatu, berdulat, adil dan makmur

37. Pada tanggal 7 Agustus 19945 BPUPKI dibubarkan oleh Jepang. sebagai gantinya dibentuklah PPKI yang diketahui oleh Ir Soekarno dan wakilnya ….

a. Drs. Moh. Hatta
b. Moh Yamin
c. M Seopomo
d. Achmad Soebarjo

38. UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang ditetapkan PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945 terdiri atas….

a. pembukaan dan penjelasan umum
b. pembukaan dan pasal-pasal
c. pembukaan dan aturan peralihan
d. pembukaan dan penjelasan pasal demi pasal

39. Ada dua paham utama yang dimiliki pendiri negara dalam sidang BPUPKI, nasionalisme dan….

a. sekuler
b. liberal
c. agama
d. sosial

40. Hubungan antara Proklamasi Kemerdekacir dengan Pembukaan UUD 1945 tidak hanya bersifat fungsional korelatif, melainkan juga bersifat kesatuan ….

a. yuridis
b. filosofis
c. historis
d. organis

41. Hubungan antara Proklamasi kemerdekaan dengan Pembukaan UUD 1945 adalah ….

a. tidak ada hubungan sama sekali
b. sangat erat tidak dapat dipisahkan
c. ada hubungan hanya pada alenia Pembukaan UUD 1945
d. ada hubungan pada keempat Pembukaan UUD 1945

42. Dasar negara Republik Indonesia dijrlaskan  di dalam ….

a. teks Proklamasi kemerdekaan
b. penjelasan UUD 1945
c. pasal-pasal UUD 1945
d. pembukaan UUD 1945 alenia ke-4

43. Pembukaan UUD 1945 memuat 4 pokok pikiran sedangkan pokok pikiran yang ketiga yaitu….

a. persatuan/Kesatuan
b. keadilan sosial
c. kerakyatan
d. Ketuhanan Yang Maha Esa

44. Pembukaan UUD 1945 alenia ketiga menyebutkan atas berkat rahmat Allah Yang ¬Kuasa, dan dengan didorongkan oleh keinginan luhur, supaya berkehidupan kebangsaan yang bebas, maka rakyat Indonesia….

a. menyatakan dengan ini kemerdekaaan
b. menyatakan diri lepas dari penjajahan
c. menjadi bangsa yang tidak terikat
d. menjadi bangsa yang tidak tergantung bangsa lain

45. Lembaga negara yang berhak mengubah UUD 1945 yaitu ….

a. DPR
b. MPR
c. Presiden
d. Mahakamah Kostitusi

46. Merujuk buku Konstitusi dan Konstitusionalisme karangan Jimly Asshiddiqie. disebutkan bahwa naskah UUD 1945 pertama kali dipersiapkan oleh ….

a. PPKI
b. KNIP
c. BPUPKI
d. MPR

47.  Jimly Asshiddiqie berpendapat bahwa Konstitusi bukan undang-undang biasa Konstitusi tidak ditetapkan oleh lembaga legislatif biasa, tetapi oleh ….

a. lembaga negara yang anggotanya dipilih rakyat
b. badan khusus dan lebih tinggi kedudu¬kannya
c. badan khusus yang anggotanya para ahli nukum
d. lembaga negara yang dibentuk pendiri negara

48. Panitia Kecil Perancang Undang-Undang Dasar, pada tanggal 13 Juli 1945 berhasil membahas beberapa hal dan menyepakati antara lain ketentuan tentang Lambang Negara, Negara Kesatuan, sebutan Majelis Permusyawaratan Rakyat, dan membentuk….

a. Panitia Penghalus Bahasa
b. Panitia Peneliti Hukum Dasar
c. Lambaga Peneliti Hukum Dasar
d. Badan Pengawas Undang-Undang Dasar

49. Pada tanggal 14 Juli 1945, BPUPKI mengadakan sidang dengan agenda ….

a. pembicaraan tentang calon dasar negara
b. pembicaraan tentang pernyataan kemerdekaan
c. strategi menghadapi pemerintahan Jepang
d. pembahasan rancangan Pembukaan UUD 1945

50.C.F Strong berpendapat bahwa konstitusi adalah sekumpulan asas-asa yang mengatur kekuasaan pemerintahan, hak-hak dari yang diperintah, dan hubungan antara….

a. pemerintah dengan yang diperintah
b. negara dengan rakyat
c. rakyat dengan pejabat
d. badan legislative dengan eksekutif

Demikian artikel mengenai Latihan soal PAS kelas 7 SMP/MTS matapelajaran IPA semester ganjil. Kalian juga dapat membaca artikel mengenai Latihan soal PAS kelas 9 SMP/MTS matapelajaran PKN semester ganjil.

Seluruh perangkat sekolah dalam blog ini dapat kalian miliki secara gratis dan semoga dapat menjadi refrensi serta membantu kalian dalam proses belajar mengajar. Jangan lupa membagikan file-file ini kepada siapapun yang membutuhkan, semoga dapat bermamfaat bagi dunia pendidikan.